Lepersonnage principal est un loup. 0’49’’ Que n'aime-t-il pas chez lui ? Que décide-t-il de faire ? Il n’aime pas sa couleur. Il décide de changer de couleur. 1’23’’ Quelle couleur essaye-t-il le lundi ? Est-ce que cela lui convient ? Lundi, il essaye le vert. Non, on dirait une grenouille 2’00’ Quelle couleur essaye-t-il

Cette semaine, les enfants commencent un projet à la découverte des couleurs, d’un album Le loup qui voulait changer de couleur. De nombreuses activités sont lancées en parallèle de ce projet, telles que des activités en lien avec le tri des couleurs. Les parents auront l’occasion de découvrir ses activités dans le cahier de vie de leur enfant à la fin du mois de septembre. En attendant, on part à la découverte des ateliers de la semaine. ATELIERS DU MATIN quatre ateliers tournants pour les quatre jours de la semaine d’école. atelier des jeux mathématiques – Chacun va à son rythme en réalisant des activités de tri, de classement, d’observation en utilisant différents matériels et jeux. atelier de création – Chacun appréhende son corps ou des outils divers, pour peindre, créer, se repérer dans l’espace…. Cette semaine, peindre avec ses mains, faire la comptine Que fait ma main? dans la patouille et observer la trace laissée. Puis, réaliser des empreintes de mains vertes dans le projet de réaliser un album du loup qui voulait changer de couleur personnel. atelier collage de gommettes – Chacun travaille la motricité fine en décollant des gommettes et utilise l’espace de la feuille pour les coller. atelier manipulation pour construire des notions mathématiques – Travail autour des notions un peu/ beaucoup avec activité de transport, transvasement de bouchons pour finalisation de tri de boites en fonction des deux notions. Voici quelques photos ATELIERS DE L’APRES-MIDI trois ateliers à faire et refaire sur une ou plusieurs semaines trier des perles pour faire un collier d’une seule couleur puzzles boîtes à jeux Montessori jeu de société le jeu des escargots, le loto des puzzles de couleur avec l’adulte pâte à modeler… Voici quelques photos pour cette semaine

Toutau long de l’année, nous découvrirons les histoires du loup.Grâce à l’album « Le loup qui voulait changer de couleurs » nous avons révisé les différentes couleurs et les jours de la semaine. »Le loup qui ne voulait plus marcher » nous a permis de découvrir de nombreux moyens de transport. La mascotte du loup nous

Mascotte, Littérature de Jeunesse, Jeu Gs, Jeu MS, Jeu PS, album, livres GS-CP, Émotions maternelle ps ms gs albums, Rentrée des classes 10 Juillet 2020 Rédigé par Maitresse D zécolles et publié depuis Overblog Ma mascotte est commandée, elle va arriver prochainement. Je vous avoue quand même que les licornes, ce n'est pas mon truc du tout ... je vais me faire lyncher par certaines mais chacun ses goûts En même temps, vous allez me dire pourquoi avoir pris Gaston ? Eh bien, j'ai commandé les albums des émotions de Gaston pour mes filles depuis la sortie du 1er livre et pendant le confinement, j'ai commandé le dernier qui m'a plu !! Il se nomme "Je me concentre" On abordera un peu les émotions pendant cette rentrée en lien avec l'album de rentrée choisi La rentrée sur l'île Vanille... un peu de Polynésie, de soleil... J'adore ce titre qui m'a tout de suite mise à me poser des questions. On demande à nos élèves de se concentrer pour pouvoir travailler ... mais savent-ils réellement ce que c'est. Je ne pense pas surtout en maternelle ... alors je vais commencer par cet album que j'aime beaucoup ... il nous permettra d'apprendre à nous concentrer. J'ai du coup acheté la mascotte en lien avec ce livre ! Oui, vous avez bien lu !!! Moi qui n'aime pas les licornes, je m'étonne moi-même! Je vous jure. Je vous poste dans un autre article mes étiquettes avec ce petit Gaston. Elles sont prêtes, reste juste à imprimer et plastifier. Je pars de ce projet et en lien avec cela je vais lire un album de rentrée que j'adore aussi !!! Mes étiquettes prénoms ardoises sont prêtes, je vous les mets en ligne ce soir... PATIENCE. Vaïmiti a enfin l'âge d'entrer à l'école. Mais malgré les encouragements de sa famille, elle refuse de s'y rendre ! Alors, sa marraine Tahitou lui offre un cartable magique... Accompagnée de cet objet particulier, Vaïmiti va faire face à ses peurs et prendre confiance en elle, jusqu'à se faire une amie sans l'aide de la magie ! Et vous ? Que faites-vous ? Quel est votre mascotte ? Quel est votre livre de rentrée ? Quels sont vos projets ? Partager cet article Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous

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